Les travaux de groupe de VOLEY (Méthode intégrante pour former une vision) que nous avons mis en place afin d’aider les élèves à concevoir leur avenir dans le cadre d’un processus créatif ont à nouveau eu lieu cette année avec un groupe de lycéens motivés des classes de 9e.
Le travail de VOLEY organisé cette année pour la 6e fois sous la supervision des conseillères en psychologie du service d’orientation de NDS s’est déroulé dans une atmosphère animée, participante, dynamique et créative.
VOLEY permet à l’élève d’expérimenter son propre potentiel créatif. Il permet au jeune de faire un bon début sur le chemin de sa carrière, en lui faisant prendre conscience de sa personne au sein du travail de groupe.
Voici certaines des impressions que j’ai retenues, à la fin du travail de groupe de nos élèves qui ont fait cette année ce premier pas :
« Je pense que le fait de participer à ce travail est une décision très juste pour que non seulement les élèves, mais tous puissent trouver leur propre vision et se sentent plus heureux. Je me suis vraiment bien diverti ; après le VOLEY, toutes mes idées ont changé. Tout comme certains de mes camarades, je pense aussi que ça a été un ’’TOURNANT DANS MA VIE’’. Grâce à vous, je me sens plus épanoui, j’ai plus confiance en moi et je suis plus déterminé. Merci à tous... »
“Moi, avant de participer au Voley, j’avais déjà une idée de ce que je veux faire dans le futur. J’avais donc participé à ce travail pour qu’il m’aide à réaliser mes rêves et me donne une feuille de route. Et lors de l’un des travaux que nous avons effectués – dont l’objet est une surprise – j’ai constaté ce qui faisait obstacle à la réalisation de mes rêves. A travers cet aspect-là, ce travail m’a aidé. Je propose toutefois à ceux qui veulent participer à Voley de ne pas arrêter les travaux effectués en groupe et de continuer individuellement ce que vous y aurez appris. Ainsi, Voley vous permettra réellement d’obtenir des acquisitions importantes.”
