BOLU-SEBEN-ALPAGUT KÖYÜ
SERDAR KILIÇ İLE ‘’DOĞADAKİ İNSAN’’
Projenin Başlığı : Doğadaki İnsan
Uygulama Yeri : Bolu / Seben / Alpagut Köyü
Projenin Süresi: 2 Yıl (en az)
Projenin Türü :Köy kalkındırma projesi
Projede Görev Alan Okullar:Notre Dame De Sion Fransız Lisesi-FMV Ayazağa Işık Lisesi-Nişantaşı Işık Lisesi-Erenköy Işık Lisesi-MEF Okulları-Robert Kolej-Marmara Eğİtim Kurumları-Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi
Projenin Alt Başlıkları Ekoturizm -Köyün su sorunun çözümlenmesi -Örnek bir restorasyon çalışması yapılarak “kültür evi” oluşturulması
Projenin Amaçları: Köyün Fiziki koşulları ile ilgili:
1.Koleksiyon oluşturma
Köydeki doğal bitki örtüsünün incelenmesi-Örnek bitki toplama
Köyün jeomorfolojik yapısı-Taş örnekleri
2.Köyün yerleşim planı-iklim koşulları-Yeryüzü şekilleri hakkında bilgi paylaşımı-inceleme - not tutma
3.Resim yeteneği olan öğrenciler resim defteri getirebilir(köyün resimleri çizilebilir)
Köyün Sosyolojik yapısı ile ilgili:
1.röportaj-anket çalışması ile köy halkının yaşayış ve nüfus özelliklerini belirleme .Bire bir görüşme ile köy halkının sorunlarını dinleme. Köy çocukları ve kadınları ile ayrı ayrı görüşme
2.Köy evlerinin özellikleri Kullanılan malzeme, kat ve oda sayısı , bakı vb. özelliklerin incelenmesi
Köyün Ekonomik özellikleri ile ilgili:
Köyün gelir kaynakların neler olduğunun ortaya çıkartılması Burada tarım alanlarının görülmesi , herhangi bir ürünün toplanması(elma),Bulgurun köyün ekonomisindeki yeri ve organik besinlerin,geçmişinin, coğrafyasının zenginliklerinin farkına
varıp bu zenginlikleri koruması, sahip çıkması ve yaşatması köydeki turistik yerlerin görülmesi alternatif turizm faaliyetlerinin neler olabileceği.
Proje Faaliyetleri
Ekim ayının ikinci haftası Ayazağa Işık Lisesi’nde projeye dâhil tüm okul öğrenci ve öğretmenlerinin katıldığı bir toplantı ile projenin tanıtılması
• Okulların gruplara ayrılması
• Grup temsilcilerinin belirlenmesi
• Çalışma alanlarının (sorunların) belirlenerek gruplar içerisinde paylaştırılması
• Köy ziyaretleri
• Çalışmalar
• Günlükler tutulması
• Fotoğraf ve kamera kayıtlarının oluşturulması
• Belgesel oluşturulması (Bir köyün yeniden nasıl hayata döndüğü konulu)
Projenin Yararları
Öğrencilerin;
• Kültürlerini tanıması
• Doğayı tanıması
• Geleneksel Türk aile yaşantısını tanıması
• Geçmişe ait değerlerini tanıması
• Coğrafyasını tanıması
• Şehir yaşamında kolay ulaşamayacağı organik besinleri tanıması
• Kültüründeki ve coğrafyasındaki zenginliklerin farkına varması
• Kültürel ve coğrafi değerleri sahip çıkması ve yaşatması
Köyün;
• Turizme kazandırılması
• Kalkındırılması
• Ülkeye tanıtılması
• Göçün önlenmesi
http://www.seben.bel.tr/haber/121/17/alpagut-koyunde-adim-adim-doga-ve-insan-projesi-gerceklesiyoryok
http://www.boluekspres.com/icerik/haber.php?i=38133
